《4 曹冲称象》教案资源
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4 曹冲称象
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4 曹冲称象教学设计及教案分析
《曹冲称象》教学设计教学目标1、知识与能力:会读会写课文中的9个生字,及相关词语表达。2、过程与方法:朗读课文,背诵第4自然段。3、情感态度与价值观:通过阅读,理解课文内容,能说出曹冲称象的办法好不好,自己还能想出什么办法来称象。教育学生平时要多观察事物,遇事要开动脑筋想办法。教学重点、难点1、背诵
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2018-04-16 21:47:00
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