《4 曹冲称象》教案资源
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4 曹冲称象
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4 曹冲称象教学设计与反思
第二课时一、游戏导入,复习生字。(一)做游戏。1、开火车;2、摘果子;3、送信(一生把词卡送给小组成员,拿词卡的同学认读);4、找朋友(为生字找词朋友,为词找字朋友)。师:有人送给曹操一件非同寻常的礼物——(生:一头大象。)课文是怎样描述这头象的? (生自由读第二自然段第一句话。)练读,体会象的高大
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