《4.求被减数的实际问题》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级下册
4.求被减数的实际问题
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4.求被减数的实际问题教学设计(第二课时)
求被减数的简单实际问题扬州市邗江区公道小学张晏教学内容:苏教版数学一年级下册第四单元第47~48页。教学目标:1.使学生结合具体情境理解求原来多少即求减数的减法简单实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法,感受实际问题里的数量关系,能正确列式解答。2.使学生在联系实际情境分析数量关系过程中,积累用
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