《6.300米走跑交替与游戏》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
6.300米走跑交替与游戏
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6.300米走跑交替与游戏优秀教案案例
《50米快速跑》教学设计一、指导思想本课以健康第一和面向全体学生为宗旨,以新课程标准为依据,让学生在欢乐愉快的气氛中,提高学生自主、合作、探究的能力,并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会,师生同乐,共同体验成功带来的快乐。二、学情分析本课按照新课程标准的要求,根五年级水平三的学生活泼好玩,模仿能力
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