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6.300米走跑交替与游戏优秀教案内容｜教案在线预览

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关键词：6.300米走跑交替与游戏优秀教案内容

正文

年级

教学内容

分析

一

学科

体育

主备人

朱松

走跑交替

走跑比美

走和跑是人体最基本的运动，对增进健康，增强体质有很大作用，因此走跑交替是体育教学中的重点教学内容，一年级学生属于走跑的初步认识阶段，走跑的方式也以新颖有趣的安排为主。

走跑交替属一项耐久性练习项目，它有利于培养学生顽强的意志品质，但它同时又是一项易疲劳、较枯燥、乏味的项目，不易激起学生的兴趣。本课根据低年级儿童的心理、生理特点和教材的特征，试图从情趣化入手，以具体的情节和活泼的形式作为诱发上课兴趣的引线，使学生即便是枯燥的教材也不觉乏味，从而乐于接受，快乐练习，不产生逆反心理。

1、通过这节课的学习，体会自然地形走跑交替的方法，走和跑时呼吸自然、动作协调，使学生进一步掌握走跑的正确姿势，发展走跑能力。

2、通过运用主题式教学，创设情景，激发学生的练习兴趣。

3、培养学生机智、勇敢的意志品质和团结协作的精神，发扬不怕吃苦、不怕累、勇敢顽强的精神，树立助人为乐的意识。

教学重点：走跑交替的方法

教学难点：动作协调

激发兴趣讲解示范

教师：口哨

学生:统一服装

一课时

导案

一、创设情境，导入新课

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

×××××

○○○○○

×××××

○○○○○

△

2、宣布课的内容和任务。

3、队列：立正、稍息、集合、解散。

4、专项准备活动。

二、互动展示，探究新知

（一）走

1、教师讲解动作方法和要求。

2、教师做完整正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找个别学生表演。

5、小组练习。

×××××

○○○○○

△

×××××

47 学情分析

教学目标

教学重难点

教学

方式方法

学前准备

学时划分

学案

一、学生慢跑。

二、学生走一走。

三、学生小组练习。

四、体会呼吸与摆臂的配合。

○○○○○

（二）跑

五、在教师的带领下，1、教师讲解方法。

进行走跑交替练习。

2、学生练习。

3、比赛。

4、教师做正确评定胜负。

（三）走跑交替

走跑比美

教师活动：

1、讲解走跑交替的要点及方法，动作自然放松，呼吸与动作配合协调。

六、比一比、赛一赛。

2、集体进行原地摆臂与呼吸配合练习，摆臂时要放松、协调。

3、按图形练习走跑交替，做自然地形走跑交替。

4、统一安排各种信号调动。

5、集合学生进行点评，并提出要求。

学生活动：

1、通过教师的启发，了解走跑交替的要求。

2、通过练习，体会呼吸与摆臂的配合。

七、自我点评、说一说3、在教师的带领下，进行走跑交替练习。

体会。

4、通过教师的引导，知道走跑交替练习结束后不能马上停下来，学会

调整放松方法。

5、说一说自己的体会。

组织：纵队集体练习

6、练习比赛。

三、总结评价，拓展提升

1、放松。

2、小结。

八、放松。

3、师生告别，宣布下课。

作业设计

课外练习：走跑交替。

资料摘要

6.300米走跑交替与游戏优秀教案内容

6.300米走跑交替与游戏优秀教案内容

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文档信息

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配套课件

6.300米走跑交替与游戏PPT课件和优秀教学设计

6.300米走跑交替与游戏PPT专用说课稿内容

6.300米走跑交替与游戏PPT课件和PPT课件和公开课教案

6.300米走跑交替与游戏PPT及配套教学设计方案

6.300米走跑交替与游戏PPT课件课堂实录

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关于本教案的常见问题

Q：6.300米走跑交替与游戏优秀教案内容是什么类型的资料？

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