6.300米走跑交替与游戏教案3｜教案在线预览

资料摘要

300米走跑交替游戏一、教学目标1、了解走和跑的方法，知道走和跑交替的要求；积极参与，具有吃苦耐劳的精神；2、学生练习中乐意接受老师的指导，能主动参与练习，敢于发表不同见有创新意识。同时能团结协作，刻苦训练，努力提高快速跑的能力. 二、学情分析二年级学生的体能正在形成当中，并且学生平时活动比较频繁。

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.300米走跑交替与游戏

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2018-05-04 19:00:00

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学校：射洪县广兴学校

6.300米走跑交替与游戏教案3

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关键词：6.300米走跑交替与游戏教案3

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300米走跑交替游戏

一、教学目标

1、了解走和跑的方法，知道走和跑交替的要求；积极参与，具有吃苦耐劳的精神；

2、学生练习中乐意接受老师的指导，能主动参与练习，敢于发表不同见有创新意识。同时能团结协作，刻苦训练，努力提高快速跑的能力. 二、学情分析

二年级学生的体能正在形成当中，并且学生平时活动比较频繁。因此，在体能的训练上可适当放宽，主要是学生对走跑的要领加强练习和指导。在训练过程中，强调活动的安全性，以及注意活动后的调节等问题。

三、重点难点

重点：在游戏中注意交替速跑时的动作要领；交替跑注意要领和弯道跑的注意事项。

难点：交替跑注意要领和弯道跑的注意事项。

四、教学过程

活动（1）：导入准备活动

在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。

1、“同学们好！”

2、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

3、做整理运动。

4、慢跑。

活动：（2）学习交替跑

1、认真投入到练习中去，动作规范。

2、

乐于反复练习，相互帮助并纠正动作。

3、能勇敢的指出同学的错误，热心帮助纠正。组织：四列横队四路纵队面对面

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活动（3）：练习交替跑

1、先与学生进行交流，问学生是否喜欢跑步以及跑步与走最喜欢哪样。平时在家是否进行锻炼。

2、先让学生自己做跑步的姿势，然后出示挂图让学生看跑步的动作，进行对比。

3、组织学生做简单的跑步前练习，小碎步与摆臂。

4、在场地上摆放各种鲜艳的标志物，吸引学生好奇感，设置物要科学，便于学生进行跑步与走的练习。

5、把学生分成两路纵队（根据现场实际情况可以重新调配）练习时注意安全。

学生活动：

1、积极与老师一起进行交流。

2、大胆的做示范，在同学面前进行展示，学会正确的动作。

3、能模仿老师的动作，听统一哨声进行练习。

4、不能随意乱动标志物，听统一哨声改变走与跑的交替。

5、积极配合老师的安排，认真投入到活动中去，注意安全，不能随便推人。

6、有问题及时与老师沟通。

活动（4）：练习弯道跑

1、示范弯道跑的要领。

2、逐个出发练习弯道跑。

3、纠正弯道跑时的错误做法，讲解注意事项。

4、练习弯道跑。

活动（5）：集合整理

1、集合后，让学生做下手脚的活动。

2、总结本课的内容。

3、解散，下课。

关于本教案的常见问题

Q：6.300米走跑交替与游戏教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.300米走跑交替与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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