《5.拍手操第七~八节及考核》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
5.拍手操第七~八节及考核
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5.拍手操第七~八节及考核第一课时教学实录
拍拍操教学设计作者:丰孝光一、指导思想 本课依据《体育健康标准》的理念,以“健康第一”为指导思想,以学生为主体,根据学生生理、心理特点,激发学生的学习兴趣,运用自主、探究、合作等学习方式,遵循由易到难,由浅入深,层层递进的教学原则,培养学生的创新意识与实践能力,让学生在自主、互动、尝试和体验的
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