5.拍手操第七～八节及考核优秀公开课教案
5.拍手操第七～八节及考核优秀公开课教案
未知
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关键词：5.拍手操第七～八�…优秀公开课教案
正文
课时一
水平
教
学
目
标
教学
内容
重点
难点
教
学
过
程
准
备
部
分
水平一
备课教师
王倩
上课教师
王倩
（1）
知道利用棍棒进行各种游戏的方法
（2）
能做出棒操1~2节的动作和利用棍棒进行平衡练习
（3）
在练习中能充分发挥想象，并主动与同伴合作练习
（1）棍棒操：1~2节
（2）游戏：用棍棒进行平衡的各种动作及相关游戏
重点：棍棒操1~2节
难点：用棍棒进行相关游戏
运动负荷
教学内容
教师活动
学生活动
次
时强
修改案
数
间
度
基本课堂常规
准备活动
1教师语言要清晰。
2教师讲解课堂要求和任务。
3讲解队列练习的要求。
4师生一同练习。
a头部运动
b扩胸运动
c转体运动
d压腿
e膝关节运动
f跳跃运动
1逐渐讲解、示范棒操1~2节的动作和方法，提示学生动作有力、到位。
2先口令指挥，然后播放音乐，指导学生学会听音乐节奏。
3演示将棍棒稳稳地停在手1学生站四列横队。
2学生认真听讲，注意观察。
3听从指挥注意力集中。
4学生充分活动各关节。
4x8 4x8 4x8 4x8 4x8 4x8 1
1
1
8
由
小倒中
棒操1~2节
信号练习
练习、尝试、验证
1模仿老师的棒操1~2节示范动作，集体听口令练习。
2自由结伴，听音乐，相互观察、相互纠正动作。
3分散自我尝试将棒停在手
基
本
部
分
演示
游戏比赛
结
束
部
分
场地
器材
课
后
小
结
总结
下课
指上的动作方法，提示学生想象多种平衡棍棒的动作方法。
4与一位同学演示换位扶棒动作方法，两人的距离可逐渐拉长。亦可增加人数进行游戏。
5分组进行游戏比赛：叫号伏棒，提醒学生注意安全。
1总结本次课的情况
2放松运动 3回收器材
4下课
指上、脚背上、大腿上、停在地上自传360度扶住棒、停在地上摆腿绕过棒等多种平衡棍棒的动作方法。
4 2~4人一组自由结伴，练习换位扶棒的动作方法，比比哪对同伴间隔的距离最长。
5听清口令，快速反应，将棒稳稳地扶住。 1认真听讲，精神饱满
2做好放松操
3排好队下课
1
1
27 较
大
5
小
棍棒若干
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- 上传时间： 2018-06-09 07:46:00
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来自：学校：镇江实验学校魅力之城分校
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