5.拍手操第七～八节及考核教案设计范例
5.拍手操第七～八节及考核教案设计范例
未知
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关键词：5.拍手操第七～八�…教案设计范例
正文
时间
第二节
课型
一课时
内1、基本体操：广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；
容
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
的
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
顺序
教学内容
准
备
部
分
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
10
小
一、课堂常规：
组织：
1、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查××××××
服装。
××××××
2、宣布课的内××××××
容和任务。
××××××
二、准备活动：
1、队列：立正、◎
稍息、集合、
解散。
2、复习广播操
的前三节。
同上队列四3、专项准备活列横队。
动。
1、教师语言1、学生站四
要清晰。
列横队。
1
2、教师讲解2、学生认真
课堂要求和听讲，注意关
任务。
查。
1
3、讲解队列3、听从指挥
练习的要求。
注意力集中。
4、师生一同4、学生充分2 练习。
活动各关节。
基
本
部
分
一、第八套广组织：
播操（4-6）节；
1、教师讲解1学生认真第四节，体侧
动作方法听讲动作方运动。
同上队列四和要领。
法和要领
第五节，体转列横队，体操队2、教师做分2学生集体运动。
形。
解和完整练习。
第六节，全体
动作示3学生分组运动。
范。
练习。
3、教师给学
生个别指导。
4X8
18
中
顺序
教学内容
基
本
部
分
场
地
教师活动
重点：各节的动作要
结
束
部
分
4、找学生表领及要求。
演。
难点：动作的准
确性和优美大
方有节奏感。
四、游戏：
块块集合
规则：
组织：
1、教师讲解1、
必须按信
游戏要求号散开和
和规则。
集合站队，
2、学生练习散开后学同上队列四比赛。
生必须离列横队。
3、教师做正开原位。
确评定胜2、
分散集合
负。
时不许堆拉冲撞他人。
一、放松；
组织：
1、总结本次
课的情况。
二、小结；
自由散开
2、下课。
三、下课
教
学
回
顾
学生活动
4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
数
时
强
2/3
9
中
1、认真听
讲，精神饱
满。
1 3 小
2、下课。
场
地
设
计
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- 上传时间： 2018-04-19 15:13:00
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5ygggwenku_77431
来自：学校：兴城市刘台子满族乡中心小学
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