《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

为您提供《解决问题》优质教案资源,包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式,帮助教师生动形象地讲解课文,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。

解决问题优秀教学设计

《小数的初步认识(解决问题【例4】)》课堂教学设计教学目标:1、通过运用小数加、减法解决购物中的实际问题,使学生进一步认识小数的含义。2、通过想一想、说一说、算一算等数学活动,使学生进一步体会解决问题的思路策略、不同方法及具体步骤。3、在探究解决实际问题的过程中,使学生体验数学学习的乐趣,感受数学的

67 0 2018-05-30 08:44:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:孟州市韩愈小学

相关教案推荐

查看课文详情

同册课文推荐