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人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题优秀教案范文

《简单的小数加、减法(解决问题)》教学设计郑村中心学校堨田小学 方向红【教学内容】教材第97页例4及相关内容。【设计理念】1、紧密联系生活,让学生在熟悉的情境中进行有效地学习。现实生活是学习数学的起点,也是学习数学的归宿。在现实生活中,许多学生在购物时已经有了小数计算的经历及自己的方法,因此在教学

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:歙县郑村中心学校

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