《元、角、分的关系》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
元、角、分的关系
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元、角、分的关系ppt配套的教学设计方案
《认识人民币》教学设计教学目标:1、经历在已有生活经验基础上认识人民币的过程。2、认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。3、感受人民币在生活中的作用,受到爱护人民币的教育。课前准备:各种面值的人民币,一张大纸,猜价钱用的各种笔、橡皮、练习本、尺子等学具若干件。教学过程:一、情境导
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