《元、角、分的关系》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
元、角、分的关系
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元、角、分的关系评课稿
《元角分的认识》教学设计:教学目标:1、认识人民币,了解元、角、分的关系。知道1元=10角2、通过模拟购物等活动,使学生体会人民币在社会生活的功用,感悟数学知识与现实生活的联系。3、使学生从小懂得,合理使用零花钱,并知道如何使用爱护人民币。教具、学具准备:课件,模拟人民币、卡片教学过程:(一)导入1
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