《解决问题（例3）》教案资源
人教2011课标版
数学
二年级上册
解决问题（例3）
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解决问题（例3）教学设计
解决问题：例3 教学内容教材第六单元解决问题例3 教学目标1、在学生理解每一句8的乘法口诀的意义基础上，熟练掌握8的乘法口诀，并能用乘法口诀进行简单计算。2、培养与人合作的意识，逐步养成独立思考和主动探索的习惯。3、培养学生良好的计算习惯，提高计算能力。教学重难点熟练掌握8的乘法口诀，解决简单的实际
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