《爬行：各种姿势的爬行》教案资源
科学2011课标版
体育与健康
爬行：各种姿势的爬行
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爬行：各种姿势的爬行教案1
《体育与健康》教案设计理念：坚持“健康第一”的指导思想，遵循学生身心发展规律，贯彻以目标引领内容的设计理念，合理安排教学内容，提高学生学习兴趣，培养学生自觉、积极锻炼的习惯。关注学生个体差异，建立多元化评价机制，促进学生健康成长。教学过程：教学内容直臂撑地、膝盖着地的爬行课次游戏：通过障碍年级一年级
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