《第33课 跳短绳:连续并脚跳》教案资源
科学2011课标版
体育与健康
第33课 跳短绳:连续并脚跳
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跳短绳:连续并脚跳教学设计内容推荐
跳短绳教学设计一、指导思想:贯彻“以学生发展为中心”,重视学生的主导地位,关注学生个体发展的差异,激发学生的体育兴趣,改变单一的教学方式,淡化枯燥的跳绳练习,能让学生主动式、探究式的学习,做到寓教于乐,使学生在轻松愉快中完成教学目标,并从中学到一些简单的动作方法和活动技能。二、学情分析:本节课的授课
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