《小数的意义（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义（二）
为您提供《小数的意义（二）》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
小数的意义（二）教学创新设计
《小数的意义(二)》教学设计教学目标:1、知识目标⑴、借助米尺直观操做,进一步理解小数的意义。⑵、学会根据小数的意义进行单位换算。⑶、能用小数表示一个物体的长度、质量和价格。2、能力目标通过自主探究、自主阅读文本学习培养学生分析、比较、概括能力。3、情感目标结合具体情境感悟小数的产生来源于现实生活的
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