《小数的意义(二)》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义(二)
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小数的意义(二)教案和学案内容
小数的意义(二)教学目标:1、结合具体情境,体会生活中存在着大量的小数。2、会用小数表示长度、质量等常见的量,进一步体会小数在日常生活中的应用。3、培养学生动手操作、认真观察、独立探索与合作学习的能力,养成良好的学习习惯。教学重、难点:通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,理解小数的意义,知道小数
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