《比例尺》教案资源

人教2001课标版 数学 六年级下册 比例尺

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比例尺PPT专用教学设计内容

《比例尺的意义》教学设计舒清正教学目标:1、知识与技能:使学生理解比例尺的意义,学会求比例尺。2、过程与方法:使学生经历比例尺产生过程和探究比例尺应用的过程,提高学生解决实际问题的能力。3、情感态度和价值观:结合具体情境,使学生体验到数学与生活的密切联系,进一步激发学生学习数学的兴趣。教学重点,难点

121 0 2018-05-01 22:00:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:溆浦县屈原学校

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