《比例尺》教案资源

人教2001课标版 数学 六年级下册 比例尺

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比例尺板书设计

《比例尺》教学设计教学目标:1、使学生认识比例尺,会利用公式中已知的两个量,求第三个量.2、通过观察、测量、比较、估算灵活的运用比例尺,解决生活中的实际问题。教学重难点:1、比例尺的几种情况,如:认识数值比例尺和线段比例尺;区别放大比例尺和缩小比例尺。2、已知两个量,能灵活的求出第三个量。教学过程:

576 0 2018-04-29 11:09:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:襄城县山头店乡石湾中心小学

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