比例尺优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

《比例尺》教学设计教学目标:1.认识比例尺的,理解比例尺的意义。2.掌握求比例尺的方法。3.可以进行数值比例尺和线段比例尺的相互转化。教学重、难点:重点:理解比例尺的意义。难点:掌握求比例尺的方法。教学过程:一、导入二、探究新知1、自学课本例1上面的内容,并解决以下3个问题。(1)生活中什么时候需要

资料类型：教学教案文档

所属课文：比例尺

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2018-04-17 11:54:00

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学校：西峰区董志镇六年小学

比例尺优秀完整教案

未知

2018-04-17 11:54:00

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关键词：比例尺优秀完整教案

正文

《比例尺》教学设计

教学目标:

1.认识比例尺的,理解比例尺的意义。

2.掌握求比例尺的方法。

3.可以进行数值比例尺和线段比例尺的相互转化。

教学重、难点:

重点:理解比例尺的意义。

难点:掌握求比例尺的方法。

教学过程:

一、导入

二、探究新知

1、自学课本例1上面的内容,并解决以下3个问题。

(1)生活中什么时候需要比例尺?

(2)什么叫做比例尺?

(3)比例尺所表示的意义。

2、认识数值比例尺和线段比例尺。

3、线段比例尺和数值比例尺的相互转化。

4、教学例1。

三、巩固练习

1、判断题

2、选择题

四、课堂小结

这节课你学到了什么?五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：比例尺优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《比例尺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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