《数、估实物，口头数数》教案资源
冀教2011课标版
数学
二年级下册
数、估实物，口头数数
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数、估实物，口头数数ppt配套的教学设计及说课稿
第1课时用不同方法数数教学内容:教材第24〜25页。教学目标:1、认识比100大的数,会数1000以内的数,学会估算过程和方法2、让学生通过数一数、说一说、估一估等活动认识比100大的数.感受比100大的数的意义。3、体会生活中比100大的数的意义,激发学习数学的兴趣。教学重难点:重点:认识比100
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