《2 运动的快慢》教案资源
苏教2001课标版
科学
四年级下册
2 运动的快慢
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2 运动的快慢国家获奖教案
《运动的快慢》教学设计课时目标：1、知道物体运动的速度是不一样的，速度是单位时间内通过的距离。2、会测量走路的速度。会使用秒表。3、知道有些看似不动的物体实际上在缓慢运动。教学重难点：会测量运动的速度。教学准备：秒表、皮尺。教学过程：一、导入出示图片：提问你们觉得他们四个谁运动的更快？（不需要回答的
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