《2 运动的快慢》教案资源
苏教2001课标版
科学
四年级下册
2 运动的快慢
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2 运动的快慢说课稿【一等奖】
2、运动的快慢实验小学白京彦一、预期学习结果1、知道物体运动的速度是不一样的。速度是单位时间内通过的距离。2、会测量走路的速度。3、知道运动方向也是描述物体运动的重要方面之一。4、知道有些看似不动的物体实际上是缓慢运动的。5、会使用秒表。二、重点:知道速度是指单位时间内通过的距离。难点:会测量运动的
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