《2 运动的快慢》教案资源
苏教2001课标版
科学
四年级下册
2 运动的快慢
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2 运动的快慢教学设计第二课时
《运动的快慢》教学设计一、情景导入1.（出示图片）提问，他们在做什么运动，猜一猜谁移动的快？2.学生看图、汇报。(滑滑板、轮滑、骑自行车、踏板) 3.谈话：同学们各抒己见，意见不统一。那么，有什么方法能比出他们之间的运动的快慢呢？（制定一定距离/限制时间）今天我们共同研究运动的快慢（板书：运动的快慢
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