《1 多姿多彩的天气》教案资源
湘科2001课标版
科学
1 多姿多彩的天气
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1 多姿多彩的天气第一课时导学案
《多姿多彩的天气》教学设计贺兰四小仇丽荣科学探究1.会描述不同天气现象的特点。2.能用游戏等方式来表现天气对人们生活生产的影响。情感、态度与价值观1.欣赏美丽的天气。2.知道我国古代就有了天气现象的各种记录。科学知识1.知道各种不同的天气现象2.知道天气可以用一些可测量的量来描述。3.体验到天气对人
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