《小数的性质》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质优秀公开课教案
第4单元小数的意义和性质第6课时解决问题【教学目标】牢固掌握小数点位置移动的变化规律,并会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、l000倍。教学重点:会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍【教学重难点】1.会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍。2.向右移动
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2018-04-17 14:43:00
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