《小数的性质》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质ppt配套教案板书设计
《小数的大小比较》教学设计教学内容:新人教版四年级数学下册第40页例5。教学目标:1、熟练比较小数大小的方法和步骤,并能根据要求排列几个数的大小。2、通过对小数的大小比较,加深学生对小数意义的理解。3、培养学生的观察能力和判断能力。4、让学生在交流合作中体验学习数学的乐趣。教学重点:会比较小数的大小
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