《小数的性质》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质教学实录
【第一课时】小数的性质达马镇中心小学泽仁青错一、教学目标1、理解掌握小数的性质,会利用小数的性质化简小数和将小数改写成指定计数单位的小数。2、引导学生通过小组合作、观察实验等活动,经历探索发现小数性质的过程,培养学生观察、抽象概括的能力,渗透科学验证的数学方法。二、教学重点理解和掌握小数的性质。三、
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