《在方格纸上用数对表示位置》教案资源
冀教2011课标版
数学
六年级下册
在方格纸上用数对表示位置
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在方格纸上用数对表示位置国家获奖教案
用数对确定座位教学内容:冀教版《数学》六年级下册第14、15页。教学目标:1.结合具体情境,经历由语言描述到用数对表示座位的过程。2.能用数对表示平面图中同学的座位,知道数对与座位是一一对应的。3.积极参加数学活动,感受数学与生活的密切联系,认识到许多实际问题都可以用数和图来描述。课前准备:本班学生
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