《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 二年级下册 解决问题

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解决问题板书设计及意图

第六单元:克和千克第二课时称一称教学内容:课本第87~89页。教学目标:1、使学生通过"称一称"的实践活动,亲自感受1课和1千克的实际质量。2、通过实践活动使学生加深质量单位的理解,让学生深刻体会到质量单位与实际生活是紧密联系的,在实际生活中是非常有用的。3、培养学生的动手能力及创新意识。4、培养学

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:大英县河边镇八里小学校

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