《信息窗二（小数加减混合运算）》教案资源
青岛2011课标版
数学
四年级下册
信息窗二（小数加减混合运算）
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信息窗二（小数加减混合运算）课堂实录【2】
小数加减混合运算湖北孝感市实验小学姚辛酉【设计理念】《数学课程标准2011版》中指出，数学知识的教学，要注重知识的“生长点”与“延伸点”，把每堂课教学的知识置于整体知识的体系中，注重知识的结构和体系，处理好局部知识与整体知识的关系，引导学生感受数学的整体性。本课首先通过添加小数点，将整数加减混合运算
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