《25 倔强的小红军》教案资源
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四年级上册
25 倔强的小红军
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25 倔强的小红军教学设计(第二课时)
《倔强的小红军》教学设计第二课时马营小学 李梦帆教学目标1、学会通过人物语言，神态，动作描写来表现人物性格特点的写作方法。2、有感情地朗读课文，体会小红军一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质。教学重、难点引导学生通过理解描写人物言行的词句，感悟小红军的高尚品质。教学准备 多媒体课件
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