25 倔强的小红军教案3

第25课

《倔强的小红军》

【教学内容分析】

本文记叙了陈赓同志回忆的一件往事：一位掉队的小红军在极度饥饿、疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助，最后牺牲在长征途中。作者满怀深情地赞扬了小红军勇敢坚强，宁可牺牲自己，也不愿拖累别人的优秀品质，也赞扬了陈赓同志关心战士的美德。本文的重点是通过人物简洁的对话和精彩的细节描写突出人物的形象。

【教学目标】

1、学习小红军在长征途中宁可牺牲自己，也不拖累别人的高尚品质，学习陈赓同志关心战士的美德。

2、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文中的对话部分，体会重点词语的意思，读出人物相应的语气，了解人物的内心。

3、能抓住课文的主要内容，并通过人物的外貌、动作、语言的描写，体会人物的品质及所蕴含的感情。

【学情分析】

课文内容距现在比较久远，学生不太容易理解当时艰苦的生活环境和恶劣的自然条件，因此我搜集有关于长征的课件进行教学来帮助学生理解课文内容。

【教学重点】

1、从课文的对话体会人物的内心(思想)；

2、联系上下文，从“陈赓明白了什么”理解小红军的高贵品质。

【教学过程】

第二课时

一、复习导入。

1、这节课，我们继续学习《倔强的小红军》。齐读课题。

2、通过上节课的学习，我们知道了课文主要写了什么？（写了陈赓同志回忆的一件往事，一位掉队的小红军在极度饥饿、疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助，最后牺牲在长征途中的故事。）

3、那同学们，关于长征你们知道多少呢？我们就先来了解一下。

4、播放关于长征的课件了解故事背景，有利于学生对课文的理解。

5、长征途中，面对艰苦的环境，红军战士患难与共的故事很多，接下来我们就来分析一下课文，走进那个时代，走进红军战士高尚的心灵。

二、理解课文内容

（一）细读感悟

1.学习第1、2单元

谁愿意来读一读

出示“疲惫”读2遍。

让学生联系上下文理解这个词，看上边和下边哪些话是对它的解释把它画下来。

指名：把自己画的句子读一读（指导理解）

2、指名读3至10自然段，思考以下问题。

（1）、找出描写小红军外貌的句子，把它画下来，从小红军外貌描写中你体会到了什么？从哪里体会到的？ （2）、找一找陈赓是怎样帮助小红军的？小红军用哪些理由拒绝了陈赓的帮助？

（3）、把描写小红军神态、动作的语句圈画下来。读一读，从中你了解到了什么信息？ 3、解决问题。

（1）、指名回答描写小红军外貌的句子。（引导学生体会人物的处境）

从小红军外貌描写中你体会到了什么？从哪里体会到的？（体会到了年纪小、营养不良、很饥饿、又冷又饿，快撑不下去了。）

（2）、指名回答陈赓是怎样帮助小红军的？小红军用哪些理由拒绝了陈赓的帮助？

小鬼，你上马骑一会儿

老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧

上去，骑一段路再说 你要我同你的马比赛呀，那就比一比吧

那，我们就一块儿走吧 不。你先走，我还要等我的同伴呢

把青稞面吃了 你看，鼓鼓的嘛，我的比你还多呢

（3）、指名回答描写小红军神态、动作的语句。（引导学生体会人物的品质）

从中你了解到了什么信息？（了解到了小红军很要强、刚强、不服输，不服气、倔强、坚强勇敢。）

(从人物外貌的句子中我们了解了人物的处境，从神态、动作、语言的句子中感受到了人物的品质，读书时要关注作家是如何描写人物的，读多了，记住了，以后就会了，以后我们也能把人物刻画的很好。) （二）精读入情

1、谁愿意读11至15自然段。

思考：（1）读了这几段，哪些地方使你感动？把它画下来。

（2）、陈庚明白了，他明白了什么？

2、解决问题。

指名读使你感动的句子并引导学生联系上下文理解这几段中令人感动的原因。

（1）当你知道小红军干粮袋装的是牛膝骨是，而且还有一个牙印时，你不由得会想到前面的哪一部分呢？（引导联系理解）

（2）当你“读到小红军停止了呼吸时”，你一定会想到前面他的表现，他的前面的对话。（引导联系理解）

（3）当读到“陈赓同志狠狠地捶着自己的腿”这一段时，再回过头来看看第一段的那个“深情”。齐读第一段

读了最后一段，再读这个深情，请你思考：曾经深情地谈起，他的深情是什么情？

联系：狠狠地捶着自己的腿说---，深情地讲这件事，这个深情是什么情？

自己体会，体会不出来，再默读最后一段和第一段，好好思考：

指名回答:深情是什么情

（自责之情、懊悔之情、内疚之情敬佩之情------）

3、学到这里：现在你知道陈赓明白了什么了吗？（明白了小红军为什么不肯骑马，为什么不肯和自己一块走，为什么不要青稞面，所有这一切，都是为了不拖累别人，把困难和危险留给自己。）

三、思考：

1、我们学完了课文，陈赓和小红军分别给你留下了怎样的印象？你会了吗？

2、此时此刻，你有什么想对小红军说的吗？

四、作业：

把故事讲给分母听。

板书设计：

25、倔强的小红军

体力强 等同伴 干粮多

同马比赛 （宁可牺牲自己，也不拖累别人）