《数的顺序、比较数的大小》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级下册
数的顺序、比较数的大小
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数的顺序、比较数的大小国家优质课一等奖
《数的顺序比较大小》教学设计3、数的顺序比较大小第一课时教学内容:数的顺序和比较大小。教学目标:1、掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。2、激发学生的学习兴趣,发展思维能力。教学重点:掌握100以内数的大小比较的方法及数的顺序教学难点:正确熟练地进行比较教学准备:100以内数目表一张、
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