《10 轮椅上的霍金》教案资源
苏教2001课标版
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六年级上册
10 轮椅上的霍金
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10 轮椅上的霍金教学设计第一课时
《轮椅上的霍金》第二课时教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.结合文本语境,从语言文字中感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才,更是个令人折服的生活强者,教育学生学习他不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格。方法与过程:引导学生反复读,在读中感悟,体会霍金伟大的人格魅力。教学重点:
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