《10 轮椅上的霍金》教案资源
苏教2001课标版
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六年级上册
10 轮椅上的霍金
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10 轮椅上的霍金名师课堂实录
课堂学习核心设计教学设计一、激情导课1.导入课题:通过初读课文谈谈对霍金的了解。2.明确目标:(1)有感情地朗读课文。(2)学习霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格。 3.效果预期:同学们有信心完成学习目标吗?二、民主导学过渡:霍金用坚强的毅力战胜了命运,用自己独特的魅力征服了世界。那么他的魅
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