《10 轮椅上的霍金》教案资源
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六年级上册
10 轮椅上的霍金
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10 轮椅上的霍金课堂实录及点评
《轮椅上的霍金》教学设计一、激发兴趣,导入新课1、同学们,前面我们已经初步认识了霍金,这节课,让我们继续学习(齐读课题)(轮椅上的霍金)。2、面对轮椅上的霍金,假如同学们都是一名记者,给你一次采访的机会,你想向轮椅上的霍金问些什么呢?3、师:一天,霍金应邀去做一个学术报告。报告作得非常精彩。可就在报
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