《11 找骆驼》教案资源
语文2011课标版
语文
二年级下册
11 找骆驼
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11 找骆驼教学创新设计
《找骆驼》班级二年级二班学语文科教师时俊娟课 题找骆驼 《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇和求知欲,充分激发学生教材的主动意识和进取精神,倡导自主,合作,探究的学习方式。本解读节课,教者通
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