《比例的基本性质》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
比例的基本性质
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比例的基本性质优秀教案板书设计
《比例的基本性质》教学设计平南县上渡镇雅埠小学深科分校黄爱艳教学内容:《义务教育标准实验教科书数学》六年级数学下册41页教学目标:1.了解比例各部分的名称,探索并掌握比例的基本性质,会根据比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例,能根据乘法等式写出正确的比例。2. 通过观察、猜测、举例验证、归纳等数
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