《2.认识几分之几》教案资源
苏教2011课标版
数学
三年级上册
2.认识几分之几
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2.认识几分之几教学设计实例
教学目标:1、通过操作观察等方法,使学生初步认识几分之几,明确分数的各部分名称,能正确读写比较简单的分数,并会结合具体情境比较同分母分数的大小。2、在实践活动中,培养学生的观察、操作、判断、逻辑思维等能力,使学生对分数的含义有比较完整的认识。教学内容:(一)复习导入,激发兴趣:1、上节课我们认识了几
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