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认识几分之几教学目标：理解平均分，理解分数表示的意思，会读、会写几分之几，知道分数各部分的名称与意义。一、复习导入1、用分数表示图中涂色部分。2、一块蛋糕平均分为12份，每份是它的（）分之一，写作（）。二、学新知1、认识几分之几把一张纸正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。（1）你会填上
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2.认识几分之几教学设计思路
未知
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关键词：2.认识几分之几教学设计思路
正文
认识几分之几
教学目标：理解平均分，理解分数表示的意思，会读、会写几分之几，知道
分数各部分的名称与意义。
一、复习导入
1、用分数表示图中涂色部分。
2、一块蛋糕平均分为12份，每份是它的（
）分之一，写作（
）。
二、
学新知
1、认识几分之几
把一张纸正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。
（1）
你会填上面的括号吗？说一说，写一写。
（2）
我涂了4份中的1份，是这张纸的
；
我涂了4份中的3份，有3个
，也就是（
）。
----
（
）
我会读左边的分数：
----
分数线
----
（
）
总结：把一个整体平均分成几份，其中的一份就是这个整体的几分之一，其中的几份就是这个整体的几分之几。
三、巩固练习
l、读出下面各分数。
读作（
）
读作（
）
读作（
）
2、写出下面各分数。
七分之二
（
）
十分之五（
）
十二分之七（
）
3、用分数表示下面各图的涂色部分。
（
）
（
）
（
）
4、涂色表示各图下面的分数。
5、下面图形中涂色部分用分数表示得正确吗？为什么？
24242426
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