2.认识几分之几课时教学实录｜教案在线预览

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比较分数的大小教学内容：课本88页，例2 课时目标：1.初步学会比较几分之一的大小2.体会分数来自生活实际需要的，感受数学与生活联系，激发学习兴趣。重点难点：比较几分之一的大小。教具准备：ppt课件，两张圆形纸片，小剪刀教学过程：一、导入：同学们好，你们喜欢孙悟空么？喜欢呀！那最近他们遇到了一点小麻

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所属课文：2.认识几分之几

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2020-11-18 00:01:23

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学校：鲁山县瓦屋第一小学

2.认识几分之几课时教学实录

未知

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关键词：2.认识几分之几课时教学实录

正文

比较分数的大小

教学内容：

课本88页，例2 课时目标：

1.初步学会比较几分之一的大小

2.体会分数来自生活实际需要的，感受数学与生活联系，激发学习兴趣。

重点难点：比较几分之一的大小。

教具准备：ppt课件，两张圆形纸片，小剪刀

教学过程：

一、

导入：同学们好，你们喜欢孙悟空么？喜欢呀！那最近他们遇到了一点小麻烦，你们愿意帮帮他们么？

看来大家都很热心呢！中秋节到了，玉帝赐给他们一块月饼，他们应该怎样分才最公平？

非常棒，把这个月饼平均分成四份。那么每个人吃了这块月饼的多少呢？

二、

旧知复习

很好！四分之一，写作，中间的短线叫什么？下面的4呢？上面的1呢？对，大家说的非常好，可是八戒却不太服气，他呀还要考考大家！快来

完成下面的题目吧! 哇！这几位同学写的好快呢！请大家一起来做一做小法官吧！

读作五分之一，读作九分之一，

六分之一写作，八分之一写作。同学们你写对了么？请写正确的同学举手。

咦？悟空问大家会不会比较分数的大小呢！不会呀，没关系。现在我们赶快来学习一下吧。（板书：比较分数的大小）

现在请大家齐读我们的学习目标，然后有目标的进行学习。

三、

新授课

上节课请大家准备两张圆形纸片，你们准备好了么？嗯，看来大家准备的很充分呢！接下来请大家按老师的要求动手做一做。

1、请大家把其中的一张平均分为两份，并表示出他的

关于本教案的常见问题

Q：2.认识几分之几课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.认识几分之几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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