《2 热空气和冷空气》教案资源
苏教2001课标版
科学
四年级上册
2 热空气和冷空气
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2 热空气和冷空气 板书设计及设计说明
《热空气和冷空气》教学设计【教学目标】过程与方法：１、用实验并借助想象、联想，认识冷热空气的流动规律。２、继续学习借助其他物体觉察空气的认识方法。知识与技能：１、知道同体积的热空气比冷空气轻，热空气上升的原理。２、知道地球表面空气的冷热不匀是形成自然风的主要原因。３、了解人类对热空气的应用。情感态度
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