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《走马灯旋转的秘密》教学设计溧水区实验小学陆凡一、教学目标1.了解走马灯各组成部分的作用及旋转的原理。2.锻炼学生利用实验器材完成实验的动手能力,并启发学生对实验中的现象作出概括进行解释。3.通过科学实验探究提升学生的动手操作、观察、分析的思维能力,培养学生将理论知识应用于生活实践的意识,激发学生对

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2 热空气和冷空气 教案推荐

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2 热空气和冷空气 教案推荐

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《走马灯旋转的秘密》教学设计

溧水区实验小学

陆凡

一、教学目标

1.

了解走马灯各组成部分的作用及旋转的原理。

2.

锻炼学生利用实验器材完成实验的动手能力,并启发学生对实验中的现象作出概括进行解释。

3.

通过科学实验探究提升学生的动手操作、观察、分析的思维能力,培养学生将理论知识应用于生活实践的意识,激发学生对科学探究的兴趣。

二、教学重难点

重点:了解走马灯的结构及作用。

难点:走马灯旋转的工作原理。

三、教学设计

1、谈话导入

(1)问:同学们,你们知道元宵节的风俗习惯有哪些吗?今天老师请你们赏灯,这展灯有什么特别之处?它为什么会旋转呢?

(2)介绍走马灯的历史

2、自制走马灯

(1)介绍走马灯组成部分

(2)学生组装走马灯

3、探究走马灯各部分的作用

(1)蜡烛的作用

①问:你们制作的走马灯旋转起来了吗?还需要什么?

②学生点燃蜡烛,观察现象

③问:为什么点燃蜡烛后走马灯旋转起来了?点燃的蜡烛有什么特别之处吗?

④学生实验:利用线香探究热空气的流动方向

⑤问:为什么热空气会向上流动呢?

⑥演示实验:空气加热后变轻,上升

(2)叶轮的作用

①展示:叶轮未折叠的走马灯

②问:为什么这个走马灯不旋转呢?叶轮有什么作用?

③小结:叶轮

带动旋转

(3)灯罩的作用

①展示:无灯罩的走马灯,学生观察

②问:灯罩有什么作用?

③小结:灯罩

聚集热空气

(4)灯座的作用

①问:灯座有什么作用?

②小结:灯座

支撑

总结:走马灯旋转的原理:蜡烛加热空气,热空气上升,带动叶轮进行旋转。

4、拓展应用

(1)介绍现代燃气涡轮

(2)视频:利用纸杯制作走马灯

四、板书设计

走马灯旋转的秘密

叶轮 带动旋转

灯罩 聚集热空气

蜡烛 热空气 上升

灯座 支撑

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