《5.三角形（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
5.三角形（通用）
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5.三角形（通用）第一课时教学设计
《三角形的特性》教学设计吴城中心小学黄蓉教学目标:1、知识和技能目标:使学生认识三角形各部分的名称及底和高的含义,学会画三角形底边上的高。2、过程和方法目标:结合生活情境和具体操作活动,使学生抽象概括出三角形的特征,了解三角形的稳定性及其应用。3、情感和态度目标:培养学生观察、操作的能力和应用数学知
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