《5.三角形（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
5.三角形（通用）
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5.三角形（通用）教学实录及点评
四边形的内角和教学设计教学目标:1.发现并了解四边形的内角和是360度,能运用四边形内角和是360 度这一规律解决实际问题。2.经历量、算、剪、割、拼等操作活动过程,培养学生探究推理能力,渗透分类验证的思考方法。3.体验数学知识之间的联系,利用转化思想探究多边形的内角和。教学重点:了解四边形的内角和
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