《约分、通分》教案资源
西南师大2011课标版
数学
五年级下册
约分、通分
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约分、通分ppt配套的教学设计及说课稿
《约分》教学设计查小红一、教学目标：1、使学生理解最简分数和约分的概念。2、掌握约分的方法，并能正确地进行约分。3、使学生在自主探索、合作交流中，体验成功的愉悦，进一步树立学好数学的信心 。二、教学过程：一、 复习导入：1、口答下列各题说出30和24的因数，公因数和最大公因数。2、找出下列分数中分子
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