《2.三角形的面积》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级上册
2.三角形的面积
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2.三角形的面积教学设计思路
《三角形的面积》教学设计姓名李米米课题名称科目教学时间三角形的面积数学2013年9月26日年级五年级学生已经学***行四边形面积的计算方法，并能掌握基本的推理技巧。低年级学生性格开朗活泼，对新鲜事物特别敏感，有强烈的求知欲和学习者分析好奇心。但认知水平有限，空间观念还未完全建立，观察能力还比较弱。学
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