《2.4 绝对值与相反数》教案资源
苏科2011课标版
数学
一年级上册
2.4 绝对值与相反数
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2.4 绝对值与相反数优秀教案范文
《绝对值》教学设计一、教学目标（一）知识与能力1.助数轴初步理解绝对值的概念及表示方法；2.体会绝对值的作用与意义；3.能熟练掌握有理数绝对值的求法和有关的简单计算。（二）过程与方法通过观察，分析，思考，归纳，探索绝对值的几何意义，代数意义和性质，渗透数形结合和分类的数学思想，培养学生分析问题和解决
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